Обратно

Обзор инклюзивного образования за рубежом

Проблема образования детей-инвалидов существовала в России давно, однако лишь в последние годы был поставлен вопрос о совместном обучения таких детей и детей без инвалидности. Стереотипы о недопустимости совместного обучения распространены не только среди директоров и преподавателей школ, но и среди родителей, не желающих, чтобы их дети обучались с детьми-инвалидами. Лишь благодаря участию активистов, а также некоторых общественных организаций, занимающихся проблемами детей с инвалидностью, появилась возможность создания инклюзивных школ, где на равных условиях обучаются обе категории детей. В статье показано как проблема образования детей-инвалидов решается за рубежом, в частности, в Венгрии, ФРГ, Италии, Великобритании, США и Швеции.