Обратно

Оценяването като фактор за подобряване на качеството на образованието

Задача на оценяването е да установи как именно са свързани ключовите характеристики на системата в даден момент. Например как влияе върху резултатите увеличаването на финасовите средства, инвестирани в системата, или тяхното неефективно усвояване; каква е връзката между резултатите и моментното състояние на човешките ресурси, с които разполага системата – например връзката между резултатите, от една страна, и съотношението учител /ученици или учител/паралелки, от друга или връзката между резултатите и седмичната /месечната натовареност на учителя. Анализът на данните, получени чрез оценяването, установява доколко дадени педагогически практики благоприятстват постигането на знанията, уменията и отношенията, предвидени в държавните образователни изисквания.