Обратно
Адаптивная функция образовательной системы
Когда мы говорим о социализации учащегося, то имеем в виду, прежде всего, адаптивную функцию социализации, то есть учащийся находится не в вакууме, а в определенной социокультурной ситуации - в точке пересечения определенного социокультурного времени и пространства. В качестве механизмов адаптации учащегося в социокультурном пространстве и времени выступают социальность (социальные отношения и культура). На уровне социальности, социальной реальности выступает в настоящее время креативно-педагогическая цивилизация и личностная парадигма.