Обратно
Формиране на рефлексивни умения чрез обучението по информационни технологии от 5. до 7. клас. резултати от изследването
Информационните технологии, както всяка друга наука, са система от изрази и връзки между тях. Овладяването на тази наука се свежда до овладяване на системата от изрази и връзки и използването на ефективни средства за развиване на мисленето и творческите действия у учениците. Чрез създаване на подходящи условия в обучението по информационни технологии могат да се формират рефлексивни умения и ключови компетентности, които осигуряват съзнателно и дългосрочно усвояване на знанията по учебната материя. Рефлексията, независимо дали е предизвикана съзнателно от учителя, в обучението по информационни технологии изисква учениците да показват различни видове рефлексия, но е особено важно учителят да поставя учениците в подходящи ситуации, които стимулират техните рефлексивни умения. В настоящата работа акцентираме върху резултатите от проведените изследвания за формиране на рефлексивни умения у учениците по време на процеса на обучение по информационни технологии в 5. до 7. клас.